Encontro Pedagógico inicia semestre letivo 2026.1 do Campus Macapá

O Campus Macapá do Instituto Federal do Amapá (Ifap) iniciou nesta segunda-feira (19) as atividades de ensino do semestre letivo 2026.1. A primeira programação foi o Encontro Pedagógico reunindo servidores técnicos e docentes da unidade em preparação ao retorno das aulas no dia 21 de janeiro deste ano.

O Encontro Pedagógico iniciou com a recepção dos docentes e técnicos pelo Diretor-geral do Campus Macapá, Marcus Buraslan. O Diretor-geral apresentou a nova estrutura organizacional da unidade, as principais realizações do ano de 2025 e as perspectivas para 2026. Dados sobre o desenvolvimento de atividades nas áreas de ensino, pesquisa, extensão, infraestrutura e gestão foram destacados na apresentação.

Para Marcus Buraslan, considerando que a maior unidade do Ifap em termos de número de alunos, oferta de cursos e estrutura é o Campus Macapá, os desafios são muitos, contudo, o empenho de todos os servidores e a atuação comprometida de cada um em sua área garante que a unidade possa desenvolver suas atividades dentro de padrões aceitáveis de qualidade e de crescimento.

"Estamos iniciando mais um ano. Agradecemos a todos aqui por sua dedicação e empenho na realização de suas tarefas no ano de 2025, que foi um ano de muitos desafios, de mudanças, mas também de muito crescimento para nosso Campus Macapá e para o Ifap em geral", destacou Buraslan. "Desejamos que 2026 seja ainda melhor, pois crescemos muito em 2025 e com o crescimento vem mais demandas, mais desafios e metas a serem alcançadas. No entanto, a equipe de servidores do Campus Macapá é aguerrida, unida, muito competente e dará os melhores encaminhamentos a todos os obstáculos que surgirem nesse novo ano" disse.

Ao longo da tarde de segunda-feira, os docentes participaram de um ciclo que formação com o objetivo de demonstrar como a Inteligência Artificial pode apoiar o planejamento das aulas e a execução das práticas pedagógicas, qualificando o processo de ensino e aprendizagem. Os temas abordados foram: IA na Educação - Ferramentas Inteligentes a Serviço do Professor, Metodologias Ativas e inteligência Artificial na Educação Profissional e Tecnológica - Criação de Escape Rooms Educacionais, e Inteligência Artificial no Planejamento e na Execução das Aulas. 

O segundo momento foi destinado para orientações gerais promovido pela Direção de Ensino com a apresentação da nova estrutura organizacional do Campus para atendimento das demandas de ensino, como a criação dos Departamento de Ensino Superior e do Departamento de Ensino Médio. O segundo clico de formação foi voltado para promover a troca de experiências e orientar docentes quanto à inclusão de estudantes com necessidades educacionais específicas, por meio da apresentação de práticas pedagógicas, adaptações e procedimentos institucionais adotados no IFAP. 

A Educação Profissional na Prática, Metodologias Ativas aplicadas à Educação Profissional - estratégias práticas para a sala de aula, e Educação Inclusiva - Práticas, adaptações e procedimentos essenciais para inclusão no Ifap foram os temas abordados.

O segundo dia de Encontro Pedagógico, na terça-feira (20), foi destinado para formação pedagógica de elaboração de Plano Individual de Trabalho (PIT) e Relatório Individual de Trabalho (RIT), a avaliação e o planejamento pedagógico de atividades, e ainda instruções sobre normativas e sistemas institucionais.

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