Campus Macapá conquista 21 premiações na Olimpíada Brasileira de Língua Inglesa

O Campus Macapá do Instituto Federal do Amapá (Ifap) conquistou 21 premiações na Olimpíada Brasileira de Língua Inglesa (OBLI) 2026.1. O resultado inclui 11 medalhas de ouro, duas de prata, três de bronze e cinco honras ao mérito. A prova foi aplicada no dia 6 de maio de 2026, de forma individual, com 30 questões objetivas, conforme informações da organização da olimpíada.

A OBLI é uma competição educacional promovida pela Seleta Educação, voltada ao desenvolvimento de habilidades em língua inglesa, como leitura, escrita, compreensão auditiva e expressão oral. A prova é realizada em formato online, com duração máxima de duas horas, e inclui questões objetivas, sendo 10 delas com áudio ou vídeo para avaliação da compreensão auditiva.

No resultado obtido pelos estudantes do Campus Macapá, os participantes que acertaram 29 ou 30 questões receberam medalha de ouro. A medalha de prata foi conquistada por estudantes com 28 acertos, enquanto a medalha de bronze contemplou participantes com 27 acertos. Já os estudantes com pontuação entre 21 e 26 acertos receberam honra ao mérito.

_{Infográfico gerado com auxílio de inteligência artificial generativa.}

Para o coordenador-geral das Olimpíadas de Conhecimento do Campus Macapá, professor Márcio Prado, o desempenho reforça o compromisso institucional do Ifap com a formação acadêmica e o incentivo à participação dos estudantes em competições educacionais.

“É uma chuva de medalhas olímpicas de conhecimentos de diversas áreas. Desde já, agradeço o empenho de nossos estudantes nessas olimpíadas e também aos servidores do Ifap, pois somos um todo: quando ganha um, ganham todos. Isso evidencia o quanto o Ifap está comprometido com a educação no Amapá e que estamos no caminho certo”, afirmou.

Para o diretor-geral do Campus Macapá, Marcus Buraslan, o resultado demonstra o potencial dos estudantes e o compromisso do campus com uma formação ampla, que valoriza diferentes áreas do conhecimento.

“Essa conquista nos alegra muito porque mostra o talento, a dedicação e o protagonismo dos nossos estudantes. As olimpíadas do conhecimento são espaços importantes de aprendizagem, desafio e reconhecimento, e ver o Campus Macapá alcançar 21 premiações na OBLI confirma que estamos fortalecendo uma educação pública de qualidade, capaz de abrir novas oportunidades para os nossos alunos”, destacou.

Entre os medalhistas de ouro, a estudante Rebecca Montoril destacou que a participação na OBLI foi marcada por uma experiência dinâmica e próxima do uso real da língua inglesa.

“Participar da OBLI foi uma experiência bem divertida e imersiva, porque não foi só ler textos e memorizar regras gramaticais. As questões tinham diversos recursos audiovisuais, e eu acredito que ter que analisar vídeos e áudios tornou a prova mais dinâmica e próxima do uso real do idioma. Eu sempre me interessei muito por inglês, ouvindo músicas ou assistindo filmes legendados, e é muito gratificante conquistar uma medalha de ouro em algo de que eu gosto tanto. Perceber que o inglês presente no meu cotidiano funciona como um aprendizado informal acumulado na rotina, que acaba tendo valor acadêmico real, me traz boas oportunidades e uma familiaridade genuína com a língua”, declarou.

O estudante Nicolas Rodrigues também conquistou medalha de ouro e ressaltou a importância das olimpíadas do conhecimento para a formação acadêmica dos alunos.

“Participar da OBLI foi uma experiência muito marcante e divertida, porque me levou a ir além do que observamos na sala de aula. A conquista da medalha de ouro representa não só o resultado de muito estudo e dedicação, mas também o apoio que venho recebendo na escola. Fiquei muito feliz com minha conquista e reconhecimento, e espero que essa conquista incentive muitos outros estudantes a participarem de olimpíadas do conhecimento, que são de extrema importância na carreira acadêmica dos alunos”, disse.

A conquista amplia a participação do Campus Macapá em competições acadêmicas nacionais e reforça o papel das olimpíadas do conhecimento como estratégia de incentivo ao estudo, valorização dos estudantes e fortalecimento da educação pública no Amapá.

Seção de Gerenciamento da Comunicação Social do Campus Macapá
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